张秋生-第71部分
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孙不武与李满屯还没回教室时，梁司琪先来了。她每天早上要送小儿子上学，这是与校长说好了的不算迟到。当然也有人呲嘴，也有人羡慕。呲嘴的是说梁司琪搞特殊化，她凭什么每天就可以来晚一点？更多的人是羡慕，在计划生育是根本国策的今天，她竟然有三个孩子。小儿子就不说了，两个大孩子那是顶尖的学习成绩，女儿还是顶尖的美女。让人怎么能不羡慕？
女教师就更羡慕了，梁司琪生三个孩子身材还保养的这么好，人到中年竟然与少女差不多。见到梁司琪教女生们跳芭蕾，女老师们恍然大悟，这练舞蹈的果然是对身材有好处。于是纷纷去找舞蹈学习班，也不管自己是多大年龄是什么样的身材。一传十，十传百在麒林市教育系统倒掀起了跳舞热。
梁司琪来了一句话也不说，就站在教室前面。门外的老师们就看不明白了，有人来到梁司琪身边悄悄问：“梁老师，你怎么不说话？还有，你怎么不上讲台？”梁司琪微笑着说：“高一一班的规矩是同学们自己的事，自己能处理好。讲台现在应当归班长。”
梁司琪的说法并不新奇，教育界一直有人这样提倡。但说是容易，真要做到很难。大家都是干教育这一行的，酸甜苦辣心中都有一本账。老师们有的抱怀疑态度，也有很多老师却认为在别的班这样做不行，但高一一班肯定可以。
连几个校长和教务主任都来了。发生这样的事，肯定有人报告校领导，想不惊动他们很难。有人就问那些认为高一一班学生可以处理自己事情的老师，你们凭什么这样认为？
有老师回答：“你们不知道前天他们班有几个男生打架吧？就在后面那个小山，当时打的那叫一个昏天黑地。那样硬的大石头都能一掌劈得粉碎，满山的树叶都给激的在空中飘舞。我们当时都想着这可了不得了，这下非出人命不可。可上课铃一响，立即停止，所有人立即回教室上课。那个叫林玲的班长，拿出对这事的处理意见，参与打架的同学无条件执行。本来是惊天动地的一场架，结果却是风平浪静，连被打碎的石头都能修补的修补好，不能修补的也给换上好的。所以我们认为高一一班的同学能够自己处理好自己的事。”
不知道前天打架的老师，听说了还有这样的事，都来了兴趣。有的就站在高一一班门口，有的跑高一二班坐下，反正现在两班成了一个班。大家都拭目以待，看看高一一班学生怎样处理自己的事。如果同学们真能处理好的自己的事，那比打坏一扇墙意义更大。学校就是教书育人的，能出好的学生当然比修一扇墙重要。虽然二十一中以前一直是烂学校，但是教师的天职就是培养出好学生，哪个当老师的不想教出好学生？
孙不武和李满屯回来了。李满屯拉的虚脱走路有点晃荡，到了教室旁边为了不显得那么怂，努力挺起胸昂起头。
等孙、李二人坐好，吴烟才沉着冷静的来到讲台前，没有一句废话直奔主题：“我们需要有同学向老师们报告刚才事件的开始、过程与结果。现在我请邓二丫同学与李满仓同学来介绍。要求客观公正，简明扼要。邓二丫同学先来，李满仓补充。”
邓二丫是张秋生这边的人，李满仓就更不用说了是李满屯兄弟。这样的安排非常公正，李秀英与李满屯都无话可说。
吴烟说完就将讲台让给邓二丫，自己回到座位。围观的老师诧异了，这个班长就这样说完了？就这么短短几句，怎么样也要来几句慷慨激昂痛心疾首，吸取教训今后努力等等吧？
邓二丫站在讲台上，有点紧张，小脸胀的通红。但心态还是很稳定，侃侃而谈：“班长要求叙述客观公正，但我认为很难做到客观描述今天发生的这件事。大家都知道，有些事眼睛是看不见的，只能靠主观推测。我力求自己本着公正之心，尽量客观地去描述这件事。”
林玲这帮女孩都以张秋然为榜样，遇事都想着如果然然姐会怎样做。张秋然的特点就是做人厚道公正，严于律已从不护短。“今天是李满屯与张秋生第一次见面，李满屯要与张秋生握手。而李满屯其实是想借握手之机捏痛张秋生。”
这话说的让旁听的老师拎了一把汗，要是李满屯或他的哥们不服岂不是当场就要吵起来。可是高一一班全体同学情绪没有一点波动，都安安静静的听邓二丫说。众位老师甚至高一二班的同学都奇怪了。
这时应当有人站起来反驳啊，即使李满屯真的有这样的企图也应当赖账啊。要知道邓二丫这句话要是坐实了，那就是李满屯挑衅在先，天王老子来了也救不了你。邓二丫这是zì yóu心证，很好反驳的。
老师们不知道的是，无论李家，还是孙家、柳家，都是有着古老传承的家族。也不能说他们就不搞yīn谋，但他们最起码的原则是自己做过的事从不赖账，赖账那是无能的表现。与人干输了，那是技不如人。这没得说，回去发奋用功，十年百年后再来找旧账，但输了赖账却为他们所不齿。
“我这样说当然是主观推测，却是有客观依据的。前天李满屯就是借握手之机捏孙不武的手，结果是他们狠狠的打了一架。今天大概是张秋生手劲比李满屯大。对不起，这还是主观推测，力量仅仅用眼睛是看不出来的，只能主观推测。李满屯被张秋生反捏住挣脱不了。可能李满屯当时正要上厕所，但手被张秋生抓住挣不开，于是就用力挣扎。李秀英这时过来帮李满屯，她用力打张秋肩膀、后背。李秀英最后猛力一掌打向张秋生胸口，张秋生躲开了，这一掌打在墙壁上，墙倒了。”
邓二丫三言两语将情况介绍完毕，做到了简明扼要。之后又吸了一口气继续说：“下面说说我个人对这件事的看法。错了请同学们指正，也欢迎李满仓同学反驳。李满屯有事没事喜欢捏人手这个毛病要改。今天是他有错在先。张秋生反捏李满屯的手也有错，既然李满屯捏你手你不高兴，那你就更不应该反捏他的手。我们不能以一个错误是纠正另一个错误。”
邓二丫一开始说李满屯不对，李秀英一帮人就不服了。你的任务就是介绍情况，介绍完了就应当下去，凭什么一板子就打在我们身上？不赖账归不赖账，板子打在谁身上也不好受不是？
有这个想法主要还是他们不了解高一一班的班风，对邓二丫也不也了解。等到邓二丫接下来就指出张秋生的不对之处，李秀英们才感觉这小丫头真的非常公正。从此以后他们与邓二丫，包括林玲、向梅几个女孩关系都非常好。
“张秋生更加错误的地方在于他骂人。拉着李满屯不让他上厕所就已经是恶作剧了。他还变着法绕着弯编故事编二人转骂人，这是非常的不对，你这是在激怒人家。不带脏字的骂人，比爆粗口更加让人生气，这是大家都明白的。”
听邓二丫这样一说，李秀英们更服气了。看看张秋生，再看看林玲等人，神态都很自然，没有因为邓二丫的话而有生气的表示。李秀英意识到张秋生们是大度的，不像一般人打架后的争吵，急赤白脸的赖账狡辩。
李满屯对张秋生一帮人的坦率很佩服。虽然心里还是暗暗发狠，此仇不报枉为人。吃了这么个蛋疼的亏，要让他脑袋一时半会就转过弯来也不现实。
倒是老师们和高一二班的学生们心里好奇，不吐脏字不爆粗口编故事编二人转骂人到底是怎样的骂法？真的想问问。
只是老师们毕竟是有素质的，维护老师的形象也很重要，实在不方便问。高一二班的学生是不敢当场问，全校任何班级的学生都不敢招惹高一一班的人。事后二十一中那些不学好的混混多方打听，张秋生究竟是怎么骂人的。有的甚至连行贿的手段都用上了，可是高一一班的同学没一个肯吐露。混混们感慨的说：尼玛，骂人不吐脏字的人伤不起啊，尼玛伤不起。
邓二丫接下来的话就针对李秀英了：“李秀英要帮助李满屯原本是没错的，但是你出手太没轻重太没分寸了，你最后那一掌要是打在人身上是要出人命的。就算张秋生是死有余辜，可是隔壁的高一二班呢？高一二班讲台前当时没人，这是万幸。真要有人，那后果不堪设想。”
李秀英对邓二丫的指责无话可说，她自己现在想想也非常后怕。别说闹出人命，就是伤了人，她也犯了不对普通人下手的武林大忌。哪怕是误伤，那也是你出手前没计算好。一个已经入道的武学高手，对周边情况都没弄清就出手，你怎么都说不过去。以前一直躲在家族的大树下乘凉，从没吃过什么亏，才造成今天遇事冲动的毛病。李秀英也在深深的反省。
邓二丫这些话深合旁观的老师们心意，这位女同学认识深刻啊，能有这样的认识以后就不会犯同样的错误。
特别是校领导们深感欣慰，邓二丫只是高一一班一名普通同学，能对这次事件有这样深刻清醒的认识，这说明什么啊？这说明高一一班是大有希望的，说明二十一中在近两年打个翻身仗是有把握的。
校领导们不一定就是高尚的人，但是麒林市最烂的中学这块大石头压的他们太久，压的他们透不过气来。人总是要脸的，校领导们做梦都是如何咸鱼翻身。
现在校领导们终于见到了一丝曙光，一丝翻身得解放的曙光。校领导们低声交头接耳，一致决定高一一班做为二十一中重点保护对象，梁司琪老师同样做为重点保护对象。
第七十二章 处理事件
邓二丫说完话后，吴烟问李满仓有什么需要补充。李满仓果断的说没有，邓二丫说的很客观全面。邓二丫说话时没有一点帮派意识，针对双方有什么说什么，充分显示了她的正直坦率。李满仓知道他要是唧唧歪歪，必定要遭全班同学的鄙视。虽然他知道李满屯要上厕所是张秋生捣的鬼，但这个不足为普通人道。邓二丫这样说客观上还是为李满屯遮了丑，应当感谢她。
吴烟还是她的那种简洁明了风格，走上讲台单刀直入：“同学们，这堵墙必须在最快的时间内修好。还得不影响两个班级的学习和老师的讲课。所以修复工程定在今天下午放学后，到明天天亮之前这段时间。待会我们要将乱砖头与垃圾清理干净，这件事要在第一节课之前做好。男生负责搬运砖头与垃圾，女生负责清扫与拖地。”
旁听的老师们对吴烟这段话由衷的赞赏。尽快恢复教学秩序与处理犯错误的同学，孰轻孰重？显然是前者。这充分说明吴烟在处理复杂问题时，对轻重缓急把握的十分到位。
“对这件事有不同意见的同学请举手。”吴烟等待了一会，不见有人举手接着说：“没人表示不同意见。那好，我们讨论第二个问题。对张秋生、李秀英、李满屯三位同学的处理意见。我先提一个方案供同学们讨论。”
这是戏肉部分，旁听老师和高一二班学生都饶有兴趣的听着，看看吴烟会拿出什么方案。全场登时鸦雀无声。
“我的方案包括两个部分，一部分是物质方面的，另一部分是jīng神方面的。”吴烟伸出两根葱白一样的手指，表示两个问题。然后缩回一指说：“所谓物质部分，就是修补墙壁的费用问题。李满屯同学无事生非挑衅在先，应当承担百分之十的费用，这是考虑到他毕竟对墙壁倒塌没有直接责任。
张秋生恶作剧不让别人上厕所，又变着法儿骂人激怒李秀英，是造成她情绪失控的主要原因。应当承担百分之四十的费用。
李秀英为了一点小事就对同学，尤其还包括隔壁班的无辜同学使用极端暴力，使同学们生命健康处于危险之中。并且是造成墙壁倒塌的直接责任人，应当承担费用的百分之五十。”
吴烟说完这些话停顿的一会，平静的注视着班上每一位同学，然后说：“不同意这个方案的请举手。”
旁听的校领导与老师们啧啧称奇，一般会议表决都是先要求同意的举手。吴烟施行的是反对派优先原则，不同意的先举手。这是对整个事件的充分把握，和对自己方案公正xìng的自信，才敢这样做。
没人举手，吴烟又说：“同意的请举手。”刷的一下，绝大多数同学都举起手。曹忠民那家伙站起来说：“我没举手是因为一致通过太没劲，所以弃权。没别的意思。”另外还有几个没举手的也表示他们弃权的意思与曹忠民一样。有的老师摇头，这高一一班都是什么学生啊？古里八怪什么人都有。
吴烟也觉得好笑，她对那几个没举手的同学说：“每个同学都有zì yóu表达意思的权力，包括没劲的意思。”然后又正面对着全班说：“这个方案获得绝大多数同学支持，就这么定了。张秋生等三位同学必须执行。下面我们讨论关于jīng神方面的问题。墙壁倒塌惊吓了高一二班的同学，也造成他们班同学学习和老师讲课的不便，张秋生、李秀英和李满屯必须向高一二班同学和老师道歉，请求他们原谅。我，吴烟和林玲，做为高一一班班长，负有对班级管理不力的责任，陪同这三位同学一起道歉。这个问题无需讨论，立即执行。”
高一二班班主任和几位任课老师都在门外旁听。林玲立即站起来和吴烟一起来到门边，张秋生几个也老老实实跟在后面。梁司琪也默默的站在他们身后，意思是做为班主任她也负有责任，她也向高一二班道歉。
向梅和邓二丫站起来了，王长青和陈健行、卫乐顺、宋念仁站起来了；孙不武几个站起来了；曹忠民几个站起来了；李满仓几个也站起来了，最后全班都站起来了。
吴烟对着老师们说：“由于我们班的错误，给高一二班造成惊吓与不便，我们感到十分的抱歉，并请求你们原谅！”
说完后鞠躬，全班包括梁司琪跟着一起鞠躬。这个情节太感人了，有几个老师都转过背偷偷的擦眼泪。老师们这是高兴的眼泪欣慰的眼泪，那个时代的老师哪个不巴望学生好？见到�
