带你去耶鲁-第11部分

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　　马：　耶鲁法学院世界闻名，　你在这里学习，　感觉法学院有什么特别的优势？
　　李：　在耶鲁法学院发展的空间很大，　可以做的事情很多。　校友资源非常丰富，　确实是群英荟萃。　同学的职业背景各不相同，　在和他们交往的过程中，　我学到很多东西，　这对我未来的发展有潜在的帮助。　除了人际资源以外，　其他资源也极其丰富，　比如做研究项目。　需要做访谈，　学校会提供足够的经费，　教授也会利用自己的资源帮助你，　介绍你要研究的那个领域的专家、　知名学者，　使我们比较容易地获得许多第一手资料。
　　马：　你对未来有什么打算？
　　李：　读完法学的学位，　我会把博士读完。　以后如果想在美国做教职的话，　有两个学位是很必要的。
　　在每一个人生的十字路口，　李继似乎都会做出理性的选择。　仔细分析机会成本，　考虑好退路，　就这样一步步从外交学院走到了美国西北大学，　又与世界一流的耶鲁法学院结缘。　虽然他在访谈里提到有运气的因素，　但如果运气不断亲睐一个人，　那这个人成功的背后一定有迹可寻。　在李继的故事里，　我们看到了努力的足迹。　未来充满变数，　以不变应万变的，　是一步一个脚印的积累。　没有扎实的英语功底，　也许就不会有留美读博的机会，　没有博士阶段专注深入的研究，　就不会接到耶鲁法学院抛来的橄榄枝。　而耶鲁法学院的洗礼，　又让他自信地走向人生的另一个高度。
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高中生：　走近耶鲁，　走进耶鲁（1）
王钢：　耶鲁国际学生学者中心副主任，　负责耶鲁国际学生、　学者的注册和管理，　并参与耶鲁本科生录取工作。　丰富的美国大学学生管理经历，　使其在美国高等教育管理和跨文化交流方面有浓厚的兴趣和独特的见解。
　　马：　王老师，　请您先介绍一下您个人的留学经历。
　　王：　我在国内本科读的是英美文学，　1988　年本科毕业后，　到美国Bowling　Green　State　University　in　Ohio　读大学生管理专业的硕士，　当时是半工半读。　1990年毕业后到迈阿密大学做国际学生宿舍中心主任。　1993　转到Cornel大学；　先做International　student　advisor，　后来升为　Associate　director。　1999年7月，　到Yale国际学生学者办公室做副主任；　主要是负责在耶鲁的学生学者的学籍管理、　注册等事务。
　　马：　您是怎样参与耶鲁本科生录取工作的？
　　王：　耶鲁本科生的录取工作繁重，　每年需要大量的人来帮忙。　所以每年会挑选一些师生帮忙，　我很幸运地被选中到录取委员会，　参与录取的全过程，　积累了很多美国大学本科申请的经验。
　　马：　耶鲁在本科生录取的过程中，　一般都从哪些角度来评价学生呢？
　　王：　学业是录取中最重要的部分，　在录取因素中大概占70％。　但随着近年一流大学的录取率逐年降低，　光靠成绩好也很难进入。
　　有很多非学业的因素也越来越重要。　这些包括学生特长，　艺术方面、　体育特长，　还有是否获过国际大奖，　比如奥林匹克学科竞赛的奖项等等。
　　此外，　申请人自身的个性特点、　自身的价值观也很重要。　耶鲁很看重毕业生今后能否给社会做出贡献。　校方希望知道你到学校前对社会以及身边的人做过什么贡献，　你能从Yale学到能带给社会的东西，　耶鲁如何对你的发展带来价值。　这是一种学生和学校互相促进、　配合的关系。　所以耶鲁要求每个学生都能够　articulate　（详细说清）　自己的特点，　表明自己的价值观。
　　马：　您说学业方面占录取因素的70％；　能具体说一下是如何衡量的吗？
　　王：　学业主要指的是高中的成绩，　包括AP（Advanced　Placement：　美国给高中生开的大学预选课）　课程。　在中国就是高中的成绩，　或者在当地的大学选的一些课程。　在美国，　高中修的AP课程考试成绩达到4…5分的话，　是可以免修大学基础课程的。　比如有的学生就曾用自己高中的AP成绩在大学少修36个学分的课。　另外的衡量学业的标准就是标准考试（比如SAT）　的成绩。　每个学校都会公布去年的录取平均分，　但对于每个具体的申请者，　还是按照其整个背景材料来考虑的，　对SAT成绩没有一个明确的“分数线”。　SAT如果在中国不方便考，　可以用GRE成绩来代替。
　　马：　除了成绩，　其他方面呢？
　　王：　其他方面就要由具体的申请材料来体现了。　比如申请的essays　（作文），　一般学校都会让申请者回答一些问题，　表现自己的价值观，　每个人都要根据自己的经历和对题目的理解来回答essay中的问题。　另外就是通过推荐信（一般的申请要有两个老师的推荐信）　来体现。　最后就是参加的活动，　比如寒暑假做义工的介绍，　说明你为所在的社区做了哪些工作。　对于做义工，　最好能有一个theme（主题），　能够反映你的个性特点。
　　马：　您能谈一下对上面的要求应该怎样准备吗？对国际学生有什么特别需要注意的地方？
　　王：　首先是准备考试。　主要是SAT，　如果愿意，　还可以加考SAT　Subject。　国际学生如果参加SAT考试有困难，　SAT；　SAT　Subject　成绩可免，　但最好能用GRE等考试的分数做参考。　SAT考试分为词汇、　数学、　写作三部分，　对中国学生来讲，　挑战最大的是写作和词汇。　一般人SAT　Subject　考试会选两门，　包括化学、　物理、　历史、　语言等。　另外，　对非英语国家的国际学生来讲，　托福要达到600分，　计算机网络考试的要达到170。
　　关于学业成绩，　国内的成绩要换算成美国的标准。　为了让美国人明白中国的积分制度，　可以这样衡量：　A＋：　90　~　100；　A：　95　~　90　等等。　这种GPA　（grade　point　average）　的测量，　可以让录取人员尽快了解学生学业各方面的情况。
　　另外，　应该对你就读的高中学校或所在班级做一个介绍，　是不是重点/非重点等等。　这些背景性的介绍，　很有可能吸引录取人员的注意力。　如果你的学校有国际化的活动或者背景，　也会有所帮助。　总之，　把能增加自己学校credibility　（可信性）　的材料都附上。书包　网　。　想看书来

高中生：　走近耶鲁，　走进耶鲁（2）
还有，　推荐信也很重要。　我觉得应该选最了解你的老师。　比如请文科的中英文老师或者理科的数学物理老师介绍他们对你的评价。　他们提供的材料要能突出你的特点，　要和你申请材料的主题一致。　要让录取人员能从这里了解你的strength　and　weakness（优缺点）。　推荐信要能够通过具体的例子突出你的长处，　要把一个有血有肉的人呈现给大家。
　　马：　在申请安排上有什么要注意的？
　　王：　Yale　的录取有个　early　action（早行动）　；　要求11月1日以前把材料寄到，　12月25日前就会通知你有没有被录取，　但中间不许申请其他学校。　所以如果非常想来Yale，　可以考虑这样的申请方法。　它的好处是录取率比较高，　比如Yale　提前录取的比率为19％，　而正常录取的比率大概在10％左右。
　　正常录取的时间要求每年1月1号前把材料寄到，　4月初会知道结果。　要求被录取人5月底前作出决定，　录取后学校会安排参观等等。
　　马：　您能简单描述一下录取委员会的工作状态吗？
　　王：　每年录取委员会的大屋子里都非常忙乱。　每一份材料最少要有两个人看，　一般要3　~　4人看过，　每个人都给一个评级（ranking），　评级会根据学业成绩、　经历、　参与的各项社会活动（activities）的情况以及家庭背景（family　background）、　各项考试成绩　TOEFL/SAT、　推荐信　（remendation　letter）　来确定。　上面的初步评级完成后，　会由两个院长、　高级录取官员给录取委员会的其他成员介绍每个通过预选的申请者。　这时学校一般会考虑是否有合理的diversified　（多样性）　的学生分布。　比如现在耶鲁就想扩大学生在社会、　经济、　地理等方面的多样性。　此外，　现在对是否是耶鲁的校友子弟越来越不那么看重了。
　　马：　您对想申请来美国读本科的同学提些什么建议？
　　王：　首先，　我觉得长期的准备应该是提高自己的英文水平，　这方面我们得下很大的工夫才能跟美国的学生接近。　从每年的8月开始就可以收集各个学校的材料，　知道他们要求考什么，　收集他们的essay题目。　开始写essay，　回答他们的问题，　预填表格等。　SAT最好在5月份考完，　这样成绩可以直接附上去。　5月份来不及的话，　9月份还可以考。　考试完成后，　要找人写推荐信，　尽量让老师强调自己不同方面的才能。　中国老师可能写推荐信经验没那么丰富，　一定要准备好自己的CV　（履历）。
　　出国留学会有很多辛酸的事，　学业压力大，　远离亲朋好友，　一定要及早做好心理上的准备。　在Yale，　几乎每年都有中外学生因为心理原因退学或休学，　实在可惜。
　　新东方的SAT辅导班越来越火，　这意味着越来越多的高中毕业生开始考虑赴美留学。　曾几何时，“洋插队”　的研究生们谱写了一首首辛酸辉煌的留学史诗。　如今，　花季少年也卷入了留学热潮。　这是一条迅速使自己国际化的捷径，　耶鲁及其他美国名校为家庭收入较低的本科生准备了大量奖学金，　几乎所有被录取的中国高中生都能从中受益。　难以想象的优厚待遇也预示着难以想象的挑战。　耶鲁国际学生学者中心的王钢副主任在文章中给了读者信心和指导，　让走近耶鲁的路变得更加清晰。　但　“走近”　并不等于最终的　“走进”，　只有那些懂得厚积薄发的人才能突破重围，　用自己的实力和魅力征服耶鲁。
　　学业是录取中最重要的部分，　在录取因素中大概占70％。　但随着近年一流大学的录取率逐年降低，　光靠成绩好也很难进入。
　　背景性的介绍，　很有可能吸引录取人员的注意力。　如果你的学校有国际化的活动或者背景，　也会有所帮助。　总之，　把能增加自己学校credibility　（可信性）　的材料都附上。
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