青春前期-第14部分

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自备的故事书，满心欢喜地要给她讲故事。　
　　我阴着脸，哑着嗓子低声问：　
　　“你要不要听故事？”　
　　那女孩却如小鹿一般，又跳到老师那儿去了。但经过我的死拖硬拽，她终于又回到了我温暖的怀抱，表示愿意听我讲故事。　
　　终于可以表现我温柔的一面了，为了保证我讲的和她听的兴趣，我快速而准确把目录报了一遍，然后微笑着，让她告诉我想听哪一个，但见她瞪大双眼，看着我，我们就这样对看了两分钟，像电视上男女主人公一见钟情的样子，在这短短的两分钟里，她只眨了三次眼睛，但咽了11下口水，我明白了：她没听懂！　
　　我只好采取强迫的方式，硬是从第一篇开始念，我念得绘声绘色，聚精会神，把自己都感动了一番，但第一篇念完之后，放下书，抬起头才发现，那位小妹妹，正环绕在老师的腿上。我的温柔表现，就这样被无情地抹杀掉了。　
　　看来笼络小孩我不是特别特别拿手，我只好把镜头转向了孩子王。我从老师身边把她拉过来，打开我的慰问袋，本来我是想把里面的宝物留到最后，给他们一个惊鸿一瞥就关上，想不到竟到了让他们尽情挑选，一点神秘感也没有的地步。　
　　我赔着笑脸，依依不舍地打开慰问袋，我们是来慰问的呀！　
　　孩子王先拿出一次性纸杯，往里啐了一口；再拿出一包纸巾，狠狠地擤了一把鼻涕；又抽出牙签，剔了剔牙，就扔了。然后，拿出那只指甲盖大的小面鱼，她总算满意了，吸了吸快要滴下来的口水，往老师的方向走去，我眉毛上的皱纹终于舒展了。谁知，那面鱼在她的精心呵护下，竟然被捏得粉身碎骨，气绝身亡。　
　　我拿出我的镇元之宝……红外线发射器，孩子王的手刚触摸到，另一双白皙手抢先夺走了这宝贵的慰问品。是小龙！　
　　他在“恶人先告状”这句俗语中，充当了恶人的角色：　
　　“这本来是我的东西，你凭什么要给别人？”　
　　“不是你的，是龙超的！”　
　　大概是因为我声音太大，房子太小，这个争吵传到房子每个人的耳朵里　，老师也过来断案：　
　　“蒋方舟啊，这次慰问你是不是受了很大的刺激呀！他不是龙超是谁呀？龙超！红外线借我一下，你看，上面还刻着龙超的名字呢！本师爷判定：红外线归龙超所有，十年之内你不得哄抢！”　　　　　　　　　　
《》　Ⅲ　…　大变活人（1）　
《》　Ⅲ　…　大变活人（1）　　第十四章　
　　临下课时，红外线发射器忽然越过三八线，横扫桌面，穿过文具盒来到我的手边。同时，小龙说：　
　　“不要骗我，把好的斩妖剑还给我，不然你下课死定了！”　
　　我对需要很高的智商才能破译的间谍活动一向很有兴趣，这回刚好可以如愿以偿。根据重重推理，对每个字的推敲研究和反复瞄瞄这个红外线，破译如下：　
　　小龙没文化，以为这个射不出光来的红外线是坏的，好的被我偷梁换柱——藏起来了！　

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　　下了课，班上刮起一阵黄沙，烟雾四起，一阵凳子响，叫喊声，哭闹声响成一片，打仗了吗？混乱之中，隐隐约约听到有人叫道：　
　　“快点搬凳子下楼站队！”　
　　哇！我们学校活动很多，但一般都是一节课就能看完的活动，既然要搬凳子，就说明这个活动时间很长，如果站着看就要看得：轻则腰酸背痛腿抽筋，重则脊椎断裂，七孔流血而死。　
　　一年级到五年级，我们只享受过一次搬凳子的待遇，是“法制教育”，警官大讲“小时候偷针，长大了偷金”的道理，这个偷金人在枪毙前，要吃他妈妈的奶，警官忽然尴尬地笑两声，搔搔头说：　
　　“结果他怪妈妈没把他教育好，把他妈妈的奶头咬掉了。”　
　　这个经典故事每次老师教育我们的时候，都详详细细地讲一遍，听起来已经没有新鲜感了，但我们每次都尽责任地对“奶头”一词，反复咀嚼，发出暧昧的笑声。　
　　我路过讲台时，轻轻一掷，把小龙所说的“坏的”红外线扔进了“拾金不昧盒”。　
　　“拾金不昧盒”的原型是粉笔盒，由于资金短缺，所以粉笔日益削减，终于完全灭绝。“拾金不昧盒”是讲台上最脏最乱的东西。身上集粉笔灰、墨水斑、铅笔末三位一体，有洁癖的老师总是不远千里，把它放到暖气片上。“拾金不昧盒”里并没有金银珠宝、钻石珍珠，甚至连钢蹦也没有，原因有三个：　
　　其一，同学们太精明，很少掉钱。　
　　其二：同学们看到盒里的钱，为了便于保存，把钱放到自己的荷包里。　
　　其三，同学们为了预防盒里的钱被人偷走，干脆不把捡到的钱放在盒里了。盒里装的都是些善于滚的东西，最多的是橡皮，这些橡皮磨圆了棱角，又富有弹性，胳膊肘一拐，书一翻，铅笔一碰，就不知道跳到哪个“拾金不昧好少年”的手上去了。　
　　我的红外线一接触到柔软如席梦思的橡皮堆，就边滚边蹦，越蹦越勇，越滚越欢，没有停止的迹象。　
　　楼下正催得厉害，我顶着我的小板凳，望着操场上一片拥挤的景象，等待着活动的开始。这次活动因为没有老师指挥，我们不知道是按做操队（高矮顺序）站，还是按座位队（男女搭配，干活不累）站，还是按放学的路队（家庭住址的顺序）站。群龙无首，有人窜来窜去，穿过别人班的队伍。有的举着板凳谈电子游戏。同学们终于聚集到了一起，又有同学传圣旨说：　
　　“老师说了，按做操队站！”又有人喊，“不是的，我问过老师，是按座位站。”刚刚成型的队伍又打散了。人群中又传出一个声音：“按路队站，按路队站。”　
　　这回我们可聪明了，不盲目地站队，等着三个假传圣旨的人讨论出一个成型的方案。忽然，主席台上的话筒响了，顿时，人挤马踏，跑成一片，场面混乱。在奔跑中天然形成了一个前所未有的顺序：先来后到的顺序，腿长个高的跑到前排，腿短个矮的排在后列，我用凳子挤过了三个人，终于排到了最后一名。雪上加霜的是，几名女擎天柱又分别在我的前、左、右三面，正所谓三面环柱……不得动弹。　
　　终于开始了，首先出场的是一位中年男子，是那种面色红润，嗓子尖利类型的。　
　　“小朋友，你们好！”　
　　那些一年级的小朋友们激动地挥动扯破嗓子叫：　
　　“好……”　
　　三年级的处于逆反的青春期，大叫：　
　　“不好……”　
　　我们这些历经风霜的五年级，抱着胳膊，连哼也懒得哼。　
　　主持人介绍他们的话剧团，掰着指头数他们获过的奖。切！跑江湖的就跑江湖呗，还起个学名，一般跑江湖的都有个美女撑场面，此团不仅没有美女，连收钱的猴子也没有。却原来今天是看话剧，老师的保密工作真是越做越好了。　
　　第一个小品《并非儿戏》，首先蹦出来的是一个嗓音尖利的女人，她扎了两个小辫，穿着那种最土的花衣服。她说话的声音实在太尖了，连在最后一排的我也不禁捂住了耳朵，终于，我没弄清楚她说的是什么。这时，又蹦出来个男的，也是学生打扮，穿着校服，看上去四五十岁的样子，他与那最先出场的女生正好相反，说话的声音极小，简直听不到什么声音，只听见什么“劫富济贫”。这时，又蹦出一个男生，三四十岁，自然也是穿着学生的衣服，都快把衣服撑破了，还好，他声音适中，不大不小，主要是什么：　
　　“我是个大款的儿子，很有钱很有钱，我放学啦！”　
　　他那么有钱，却用最土最大的大哥大打电话给他妈：　
　　“妈！我打的回来噢！”　　　　　　　　　　　　　　
《》　Ⅲ　…　大变活人（2）　
《》　Ⅲ　…　大变活人（2）　　我认出了这个大哥大，是市场上卖的一种水枪，一挤，就从天线射出水来。瞧，就是这么一个有钱的主。　
　　他正喜气洋洋地往前走，那两个藏在树后面的最先出来的男女（暂且称他们为女甲和男甲）跳了出来，说：　

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　　“打劫！”　
　　一二年级的小朋友吓一大跳，我们这些见过世面的人，则认为这是所听过的最好笑的笑话。　
　　那女甲男甲叫那大款的儿子把衣服脱下来，终于，只剩下一条内裤了，我们兴奋地大叫：　
　　“脱！再脱！使劲脱！”　
　　可到底没有继续脱下去。　
　　脱完之后，扩音器发出比女甲的嗓子尖一万倍的声音，划破天空。既而，话筒里又传出了许多人的哭声，凄凄凉凉，刺进人的骨头，但又不真实，象是话筒的某个部位出了故障，我恍惚听到了神姐小凤的声音，但是又不能确定。　
　　大款的儿子蹦蹦跳跳地下台了。他一走，扩音器便好了，尖嗓子的女甲捧着叠得整整齐齐的衣服说：　
　　“我们要把这套衣服交给老师，捐给贫困山区的小朋友！”　
　　表演完之后，那些小不点们竟热情地鼓起掌来，我们这些学校里的“前辈”因为追求的是个酷，是个帅，所以轻易不表示对别人的钦佩。　
　　那个面色红润的男主持人再次出现，他微笑着说：　
　　“小朋友们，你们觉得这两位小朋友的做法是对还是错？”　
　　一年级小朋友纷纷拉长声音说：　
　　“对……”　
　　我们故意和他们对着干，说：　
　　“错……错……错……”　
　　没想到真是错的，那主持人又说：　
　　“还是五年级的小朋友聪明！他们的动机是好的，但是他们的做法却是违法的……”　
　　大众哗然。他又接着说：　
　　“什么什么法什么什么条什么什么款规定，什么什么什么……，接着欣赏第二个小品《他为什么流浪》，在欣赏之前，先让我向你们介绍两位我们艺术团的演员。”　
　　话音未落，只见两个徐娘半老风韵犹存的“农村儿童”上台来，主持人指着其中一位扎辫子的说：　
　　“她是我们团优秀的中青年女演员，下面我来问问她几岁了？”　
　　她大大方方地说：　
　　“我的儿子已经工作了，你们猜我几岁了？”　
　　主持人又指着另一个扎辫子的“女生”说：　
　　“你们猜猜她几岁啦？”　
　　我们已经懒得猜了，笑弯了腰，跟我一同站在后排的男生范都都说：　
　　“真是看不出来啊，这么大了还演戏，好可怜啊！”　
　　折腾了好久，第二个小品总算开始了。　
　　“今天哪，我过生日，我请了许多同学到我屋里来，我现在要去买鸡蛋，淀粉……”　
　　话音未落，儿子已经工作的“小女孩”急匆匆地跑过来，激动地说：　


　　“刘萍，刘萍，今天我求你一件事，我要请你吃饭！”　
　　接下来的对话多不可数，只消听我讲讲故事梗概吧：　
　　王丽的父母都是残疾人，所以王丽很自卑，如今刘萍过生日，又没有请她，因为她家里太穷，不想让她破费，王丽便从家里拿了５０００块钱（这钱是她爸爸做手术用的……当说到这个数目时，我们班同学兴奋地吸溜了一下快要流下来的口水），之后，王丽就要请刘萍到“河南饭馆”吃饭，并点了龙虾、海鲜之类。不料，厨师同志听到了她们的谈话，免费送给他们一个生日蛋糕，看到这个蛋糕，我的那些没见过世面的同学，丢人地“哇”了一声，不禁纷纷议论：　
　　“这个蛋糕是妞妞西饼屋的，７２块钱，不过一点也不好吃。”　
　　这些同学太没有洞察力了，没有看到老厨师拿着蛋糕随便舞动，一点也不担心蛋糕有掉下来的危险，其实所谓的“蛋糕”，只是个空盒子。　
　　看了这个之后，同学们纷纷表示，这个小品没有第一个好看，太枯燥，而且得知了演员年龄后，没有了什么幻想和争论的余地。　
　　主持人又出来了，兴奋地说：　
　　“同学们，剧中王丽的作法是对还是错？”　
　　哼！重施故技！　
　　“错！错！错！”　
　　原以为这么幼稚的问题只有一年级的小朋友才会抢着回答，可是我身边竟响起来了同学的喊声。　
　　主持人说：“没错！不是，错了！王丽的行为是错误的。第什么什么法，第什么什么条，第什么什么款规定……，所以，即使是自己的父母，拿他们的钱也是不对的！”　
　　话音未落，同学们便发出悲惨的叫声：　
　　“惨了！我那次偷了我爸的一块钱，会不会抓我呀？”　　　　　　　　　　
《》　Ⅲ　…　大变活人（3）　
《》　Ⅲ　…　大变活人（3）　　第三个小品是《他为什么流浪》，首先出场的，是一位充满痞子气的小男孩（当然也是四五十岁的小男孩），他的痞子气，是我们唯一认同的表演，一看到他，众人的目光就齐齐地射向宇文宇之流。　
　　接着出来一位男人，他总算是成年人打扮（为此，我们应该鼓一下掌）。只见他推着自行车去买报纸，那个痞子男孩，“哧溜”一声把他的气门芯给拔了，不知是真拔还是假拔，接下来的情景，大家可想而知，那位同志买完报纸之后，发现气门芯不见了，他发现了那个充满痞子气的小男孩，彬彬有礼地问：　
　　“小孩儿，你看到我的气门芯了吗？”　
　　那小孩儿看看他（从上到下，从左到右），说：　
　　“嗯……没有！”　
　　这一“嗯”，“嗯”出了一批人的疑问：他为什么能“嗯”这么久而不换气呢？最具有想象力的解释有三个：他前世是鱼；他老婆经常审问他；他曾经受过潜水训练。终于“嗯”完了，我们如释重负，替他长长地吁了一口气。　
　　之后，他们又进行了一场冗长的对话，在这段对话中，我们班同学对“三只手”这新名词，立刻发生了极大的兴趣，纷纷请别人检查一下自己有没有长第三只手，连我也下意识地摸摸自己的肩膀，总觉得有一只呼之欲出的小手。　
　　后来不知怎么就扯到小男孩的爸爸了，那小痞子说，他的爸爸不要他了。这段话中间，有一段无聊的话，又终于能引起我们的笑声：　
　　“你为什么拿弹弓打我？”　
　　“因为你戴眼镜！”　
　　“那么多戴眼镜的，为什么偏要