读心师作者:文礼-第70部分
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“虽然我非常不赞成逃课行为，不过特殊需求特殊处理，对吧？”
“我都说了要回去上课了。”
“带着心事去上课效率可不高啊，”他走到靠书柜那一边的椅子坐上，伸手对我示意，“坐吧，我们随便聊聊。放心，我不会跟你的辅导员说的。有情绪在心里憋久了可不好哦，不但精神状态不好，对身体健康也有影响呢。
“我的事不要你管，你谁啊，居委会大妈啊！”
“差不多吧，我姓周，是心理辅导室的老师。”
作者有话要说：
☆、帮凶二号
周宏伟，青医大临床心理学老师，兼任心理辅导室顾问。
“心理辅导？”我冷笑一声，“你觉得我有病是吧？”
嘛，从严格意义上来说还真有病，不过是精神科的，说起来这可比单纯的心理问题严重多了。
“心病也是病，放心，我对你并无恶意，”他再次示意我坐下，“到我这里来的学生我都不会问他的姓名科系，我只是单纯地听他们发牢骚而已。你要当我是居委会大妈也行，你要说什么我都会听，哪怕是侮辱谩骂，因为这就是我的工作。”
他用眼睛在我脸上扫了一圈，“不过，你不是那种不讲理的孩子，你是个好孩子，但在这世界上往往好人难为对不对？你现在心里难过，没关系，我会帮你的，你遇到了什么，都讲给我听听吧。”
不不，这位大师，你的占卜不太准啊。
“我为什么，要把自己的弱点，曝露给陌生人呢？”
“弱点？那些让你难过的东西，是你的弱点吗？”周宏伟摇摇头，“不，正好相反。比如说，你被人打了一拳，对方比你强太多，你不敢还手，只好逃走。你觉得是懦弱是吧？因为对暴力的恐惧在你心里占了上风。但为什么不反过来想想呢？因为你厌恶暴力，所以你自己才不会去使用暴力，这正好说明了你平和的美德。”
“诡辩，懦弱就是懦弱，胆小就是胆小，人正是因为可以克服这些弱点才能够发展进步，你却硬要把弱点说成是什么美德，你是古代穿越过来的封建社会统治阶级吗？什么年代了还在学校里搞这套洗脑主义，你的成功案例有多少？高天一、胡菲菲、郭兴，还有吗？啊，你是不是想把唐晓也算进去啊？不过没想到那小子虽然看起来文文弱弱的，性格却这么犟是吧？”
下眼睑肌肉收缩，虽然他整个人依然保持着和善可亲的微笑，但眼睛里的温度却暗了下来。
“你是说来找过我的学生吗？来我这里的学生我从不问他们的姓名科系，因为我有义务为他们保守秘密。”
“你必需得保守，否则警方就会注意到你，不是吗。”
我在他面前坐下，开始了我的分析。
“刚才提到的那几个名字你当然知道，不但知道，还相当熟悉。更何况这些名字现在都在警方关注的名单上，为什么？你一脸疑惑的样子呢，明明嫌疑都推到吴凡和杨林身上去了不是吗？反正现在能干的公务员没几个，遇到这种麻烦的案子查段时间等关注度下去了就放到档案室里积灰。就像放在你背后书架上那些特地搬过来充当背景的没用的书籍一样。”
“你是谁？你不是我们学校的学生。”
“你不是从来不过问学生的姓名吗？”我嘲讽地笑了笑，“你又是怎么知道我不是你们学校的学生的？让我开开眼界吧，以后说不定我还会成为你的同行呢。”
“同行？你也是学心理学的……不，是刑侦学的？”
“看来你并不避讳谈这个问题呢。”
周宏伟放弃了僵硬的微笑，把脸放松，恢复了比较自然的状态。他的眉头间有轻微的抽搐，他已经知道我是为何而来了，他在提防我，但由于对自己十分自信，所以也没怎么把我放在眼里。
“我大概知道你是谁了，”周宏伟自信满满地指着我说，“你是最近老出风头的青城大学的学生吧？据说是给警方当破案顾问的，还上过电视是吧？去年你们学校圣诞节那件案子的时候，媒体还来采访过。”
哇，我现在名气已经这么大了吗？
“原来你知道我是谁了，”虽然警察证（伪）被没收了，不过这里就我和他两个人，装装字母还是有底气的，“那你是准备自己说，还是跟我去派出所，让别人帮你说？”
“你的意思是我和学校这件案子有关？”周宏伟哈哈笑了几声，“就因为我恰好跟案件相关的几个学生有联系？小同学，你们学校没教过你，凡事要讲证据吗？”
“找证据那是警察干的事，我只要告诉他们谁有嫌疑就行了，更何况，有时候就算没证据，能干的公务员们也有办法让嫌犯自、首、呢。”
周宏伟的脸上露出厌恶的表情，那是对我刚才话中透露出的强权主义的厌恶。不过他很快又平静下来，开始与我正面交锋。
“那就让我长长见识吧，”他靠在椅子背上，双手抱胸，“看看青城大学的大侦探可以做到哪一步。”
之前我的推理出现了一部分差错，不过在得知这个“周老师”的存在后，我立即重新做了一套假设。
我跟萧然他们说，凶手、209和张玲之间一定存在着什么联系，才把这三件案子牵扯到了一起。虽然现在看来这么说也没什么大错，但并不准确。这三个人之间确实有着一定的关联，但是真正将他们关联到一起的，却是这个我从一开始并不确定是否存在的帮凶二号。
先从209案说起。209被移交到学校之后，流言也随之而起。学校自然不会估息这种流言，一定会派出教务处或者行政处的老师去调查流言的源头。周宏伟极有可能就是从这个渠道得知了郭兴传播流言的消息，于是便与郭兴进行接触。
周宏伟是心理咨询室的老师，从高天一对他的评价来看，自然是很擅长沟通了。郭兴与他接触后也十分信任他，把自己和209的事都告诉了周宏伟。不过周宏伟却并没有告诉郭兴自己的身份，因为以解剖系老师的名义更容易让郭兴相信他有这个权力去更改209即将在公开课上被解剖的事实。
接触郭兴是有好处的，在校内保安的排班上有利于张玲案顺利进行。但也不能让郭兴直接知道杀人案件的存在，像郭兴这种会为朋友“冤死”而做出这么多努力的人，绝不会眼睁睁地看着有人在自己面前被杀死。所以案发当时解剖楼一定要空无一人，借着郭兴的身份，极有可能把解剖楼值班的杨林引开。
不过郭兴和杨林没有熟到这程度，于是郭兴想了个下药的方法。周宏伟从药物上帮助了他，他是学校的老师，自然有多多的机会接触各类药物。于是209这条线就达成了，周宏伟便拥有了解剖楼这个一定可以在案发时间段内空无一人的案发现场。
然后我们再说说唐晓这条线。杨林请假的那两天是郭兴给他代的班，也就是我们去青医大的周四和周五两天。周四我们一群人在解剖楼下吵架的那个时候已经下课了，保安一般六点过就关门，那个时候能留在解剖楼里的只有代班的郭兴和与郭兴有交易的周宏伟。
周宏伟当天应该是去解剖楼里寻找作案的合适地点，不过却正好目睹了我们一行人在楼底下吵架的事。让他意外的是，唐晓居然发现了他。其实这并不是什么大不了的事，而且仔细想想就能知道唐晓不太可能看清他的长相，也许当时他自己也是这么想的。
但在第二周周三的时候，周宏伟在行政楼里再次偶遇唐晓，没想到唐晓此时居然注意到了他。这是第二次，于是唐晓在一定程度上引起了周宏伟的警觉。
周四夜里案发，一些相关人当时就被带去局里录口供，自然也包括郭兴。问完话的郭兴打电话找周宏伟询问是怎么回事，周宏伟怕他透露出自己的信息，于是威胁了他一下之后就断绝了和郭兴的联系。
既然他能想到郭兴也许会透露出自己的信息，那么曾两次注意到他的唐晓呢？于是他去查了唐晓的课表，对唐晓进行了跟踪。不过这里我并不确定将唐晓推下楼梯的是周宏伟还是欺负唐晓的同学，这里要看过监控录像才能确认。
现在能够确认的是，看到唐晓摔下楼梯之后，周宏伟心里应该是一阵窃喜。如果唐晓就这样死掉或者陷入昏迷，这对自己自然是有利的。于是他想过去看看唐晓的情况，但唐晓当时意识十分清醒，而且察觉性很高，又因为摔下楼时保护措施得当，只伤了手臂。在这条线里，周宏伟不但没捞着什么便宜，反而让唐晓对他产生了怀疑，这是他计划中的一个大败笔。
现在总结下我之前推论中关于帮凶的错误的地方。
1，熟悉解剖楼和杨林的作息——这一点是指帮凶一号郭兴。
2，和欺负唐晓的同学有某种关系——这一点尚未得到确认，不过不管唐晓是被谁推下去的，周宏伟当时肯定在场，并且在去校医院的路上尾随唐晓的就是他。
3，内心比较弱小——这一点完全跑题了，因为当时我以为这一点特征是帮凶一号的，不过郭兴与唐晓的事毫无关系。周宏伟尾随唐晓的动机的确像唐晓担心的那样，是想对唐晓不利。
“证据，同学，注意证据。”
“可能你还不知道吧？”我自信满满地一笑，“郭兴已经全招了，再把唐晓带来认认人，这两条线就基本确定了。而且相信学校监控录像里也有相关的记录。人证物证俱在，你还怕没证据？”
“就算你假设的是对的，我是指使郭兴的幕后黑手，也是尾随唐晓的人，那又怎样呢？这并不能证明我是杀人凶手啊？”
“你当然不是凶手，从法律定义上来讲，直接致死的人才是凶手，而你，只是个从犯而已。”
作者有话要说：
☆、嘴炮神技的胜利
直接杀死张玲的凶手是胡菲菲，但她当时也许并不知道自己是杀人凶手，顶多认为自己是从犯。这听起来很矛盾，但在有周宏伟的参与下，可操作性却是很强的。
一开始我并没有从她脸上看出什么来，这只有一种原因，就是她当时真的不认为自己是杀死张玲的人，所以在对凶手这个词的敏感度上有些许迟缓。但再次在警察局里问话时，她的表情对比第一次单独见我有了极大的改变，在那个时候，她已经知道直接至张玲于死地的人就是她，关键词就在于审问胡菲菲时白海云无意间说出的“失血性休克死亡”，当她听到张玲的死因时，表情有了极大的动摇。
这条线让我们按时间顺序从头再理一次。
胡菲菲和高天一一样，与身为心理辅导室咨询老师的周宏伟有所接触。如果说高天一是盲目信任周宏伟，那胡菲菲则已经属于精神控制的范畴了。第一次见胡菲菲的时候，她给我的感觉是一个亲切而成熟的女生，说话间带着正义感和一点固执，但基本都偏向于好的方面，也就是说我几乎没从她身上看出任何明显的缺点来。当时我的注意力不在她身上，所以没能及时发现这是不正常的现象。
而胡菲菲杀张玲的动机（或许在她看来自己只是在帮助周宏伟杀害张玲），应该在于对张玲的嫉妒情绪上。在与胡菲菲的几次谈话中，她多次提到张玲“性格活泼，很受欢迎，大家都喜欢她”，而对于张玲的其他优点必乎说不上来。调查显示，胡菲菲无论从成绩、家境甚至客观的长相方面都优于张玲。其实胡菲菲的人缘也不差，但与样样不如自己的张玲比起来，偏就在人际关系上自己有明显的弱势，于是她很容易就会产生这样的想法：
她样样都比不上我，凭什么大家都喜欢她？
如果这个“大家”中，还包括了胡菲菲有好感的男生的话，矛盾更容易被激化。
但嫉妒这种因素并不是一朝一夕就能达到想至人于死地的程度。前两周张哲还在课上拿了弗洛依德的著名论文《嫉妒、妄想狂和同性恋中的某些精神机制》来教育我们，弗洛依德将嫉妒心理划分为了正常型、投射型和妄想型三个层次。胡菲菲和张玲成为朋友也有2年了，2年时间的相处，足够将嫉妒这种情绪从隐藏在潜意识中的攀比心理发展成显层意识的指向性情绪，并使人格开始畸形发展。
我认为胡菲菲认识周宏伟的原因一定是向周宏伟倾述自己对朋友不正常的嫉妒，也曾有想要改善自身负面情绪的意图在里面。但身为心理治疗师的周宏伟却将之诱发成了更强烈、甚至带有杀意的心态。
要制定如此周密又过程复杂的谋杀案，只有周宏伟能够做到，但执行者从头到尾都是胡菲菲。在周宏伟的计划中，利用郭兴在学校内传播的关于209的谣言来吸引好奇心强又爱冒险的张玲，让胡菲菲诱使张玲在固定的时间去执行“夜探解剖楼”这一大冒险行为。探楼期间，胡菲菲让张玲服下了周宏伟提供的安定类药物，使张玲陷入昏迷。
但通过胡菲菲让张玲摄入的安定类药物只是致使张玲昏迷的一部分，因为在这个计划中，周宏伟一定会再亲自给张玲摄入一次安定类药物，这样才能使胡菲菲认为“自己只是让张玲昏迷，给张玲注射药物致死的人是周宏伟”这一观念。
胡菲菲认为张玲已死后，在周宏伟的指使下开始抽取“尸体”的血液以供布置现场。这个过程却是张玲真正的死因，也就是“失血性休克致死”。抽取完血液后，胡菲菲便离开现场返回宿舍，这个微妙的时间差成就了胡菲菲的不在场证明，因为在胡菲菲宿舍同学的证词中，胡菲菲当晚返回宿舍的时间为“9点半到10点左右”。
周宏伟则在解剖楼内等待每日固定时间的保安巡视，等到保安睡熟之后，才剖开张玲的尸体，用胡菲菲抽取的血液和从张玲身上取出的肺对现场进行布置。这是要让人第一眼认为案件是在保安睡熟后发生的。不过尸检一定能得知死者的真正死因和死亡时间，于是周宏伟才要故布疑阵，将嫌疑推到吴凡身上。嘛，这应该也是他和胡菲菲商量好的结果，不然标本室内张玲的肺所放置的那个瓶子，怎么会刚好是吴凡上课时见过的那个让他呕吐�
