借天改明-第374部分
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这边的情况虽然还是低于钟进卫的预期，但至少有一部分监生在认真看书，或者有的房屋内还有博士或者助教在讲课。
钟进卫并没有进去打扰，仍然让兵丁直接领着他们前去见祭酒。
但是，钟进卫又再一次失望了，祭酒没在他的办事房。不但如此，再低一级的司业也没在，监丞也不在。只有主薄在。
也就是说，大明最高学府，在正常开学期间，校长，副校长，教导主任都不在。
钟进卫有点怒了，这像个最高学府么！学生散漫，学校领导不见踪迹。
虽然他管不着国子监，可还是忍不住命令主薄派人和自己的护卫一起，前去找祭酒、司业和监丞。
中兴侯现在是大明官场第一人，因此虽然不是直属领导，主薄也不敢怠慢，连忙派人领着中兴侯的护卫前去寻人。
在等待的时间内，钟进卫让主薄给他讲解国子监的规章制度，就连大明立国以来的规章制度都要讲。
他要搞明白国子监是什么时候开始，沦落到连后世三流大学都不如的。之所以这么做，他一则不愿怪错人，二则要决定是否根据后世的教学制度，来改进这大明的学校。
因为人才，才是大明中兴的最根本。
第七百二十七章 再穷不能穷教育
钟进卫越听越吃惊，知道的越多，就越明白国子监这个情况，不是因为某个人，或者某几个人玩忽所职才变成如今这个局面。
祭酒、司业和监丞都陆续被找来，虽然护卫说他们是从家里或者啥花天酒地的地方被找来，但钟进卫已没了开始的怒火，并没有多责怪他们，而是让他们也从自身的角度来解释国子监沦落如此的原因。
这三人在暗擦冷汗的同时，自然竭尽所能地把他们知道的情况都说给中兴侯听。甚至更为详细，国子监沦为如今局面的各种原因被他们一一道来。因为如此，才能进一步减轻他们的罪责。
一直到天色将黑之时，钟进卫才从国子监出来。
“侯爷，现在还要进宫么？”顾百川看着中兴侯的脸色很是不好看，就问道。
他也在一边听到了国子监沦落为如此局面的详细原因，虽然其中一些原因他也听说过，但因为平时不关注这块内容，也就没往心里去。但现在陪着中兴侯听了一遍，就算他是番役，也觉得这个现象要改了才行。
钟进卫闻言抬起头来，先是看了下天色，然后回答顾百川道：“今日天色已晚，先回府吧。我要整理一下今天听到的信息，明日再去面圣。”
“是，侯爷。”顾百川并无反对意见，如何做事，侯爷自然知道得更清楚。
钟进卫没有说话，他的护卫自然也不会说了，一行人默默无语地走着。
在走过一条繁华的街道后，钟进卫忽然发出一声感慨道：“国子监当年是那么的辉煌，如今却沦落成这个局面，真是盛极而衰啊！”
他这么说是有依据的，在洪武、永乐年间，南京国子监规模宏大，“延袤十里，灯火相辉”。校内建筑除射圃、仓库、疗养所、储藏室外，教室、藏、学生宿舍、食堂，就有两千余间。
学生至洪武二十六年已增加到八千多名，永乐二十年达近万人，盛况空前。当时邻邦高丽、日本、琉球、暹罗等国“向慕文教”，不断派留学生到国子监学习。
这个规模比起后世的什么牛津、哈佛之类的大学，相对而言，只高不低。就是在如此众多的监生努力下，酿造了一部世界上最早、内容涵盖最广、约有三亿七千万字数的百科全书《永乐大典》！
要知道，这还不是白话文，要是翻译成白话文的话，那又会有多少字！
钟进卫想到这里，不由在心中暗叹，可惜了《永乐大典》，可惜了国子监！
第二日一早，钟进卫就早早进宫，求见崇祯皇帝。
一见面，崇祯皇帝就笑着问钟进卫道：“钟师傅，那培训进度问题可找出来了，解决了么？”
在他想来，肯定是没问题了。但钟进卫先是点点头，然后又摇摇头，这就让他迷惑了，这究竟是解决了还是没解决。
“陛下，臣发现了一个大问题，必须要马上解决的。”钟进卫神情严肃地奏道。
崇祯皇帝一见钟进卫这么认真地说出来，便知道事情不会简单，连忙问道：“何事？”
但钟进卫并没有正面回答，而是先反问崇祯皇帝道：“陛下，一个国家要强盛，最主要的是基于什么？枪炮军械，还是金银财富？”
崇祯皇帝听了一怔，没想钟进卫会说出这样的话。不过还没等他回答，钟进卫就已经自己回答了：“臣认为都不是，而是人才，有了人才，就会有臣刚说得这些。但臣去了一趟国子监，却发现了大明为什么会盛极而衰了！”
他原本是想说他知道为什么大明会灭亡了，因为国家人才来源的国子监一途已经废了，而科举一途的人才又被复社所控制，后继不续，就算崇祯朝不亡，他儿子一代也肯定要亡。
崇祯皇帝有点诧yi地说道：“朕知道人才的重要啊！为何要免费开办幼学，不就是为大明培育人才么！”
钟进卫点点头，肯定这点道：“是的，陛下，但这只是源头上的最开始一部分，如果这一条路不理顺了，读新学出来的读书人没有一条向上的通道，最终还是会沦为科举，重新去读八股文。”
“陛下，臣昨日发现，原本的国子监制度是非常好的，但现在却烂到了极点，不如推倒重来，和。。。”
钟进卫没有说完，崇祯皇帝再度吃惊地确认道：“钟师傅说国子监烂到了极致？”
他还想着用国子监的监生培养成新学的老师，为大明培养新学人才。
钟进卫看着崇祯皇帝，问他道：“陛下，您继位之初，为修建皇陵，工部是否定出了开纳事例二十六条，对纳监和其他上纳事例进行明确而详细的规定？”
经钟进卫一提醒，崇祯皇帝想起来了，他点点头道：“是有这么一回事，当时朝廷没钱，这纳监一事又是历朝以来的惯例，因此朕就准了。”
钟进卫听得摇摇头道：“陛下，臣家乡有句话，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。这出钱就能当监生，把监生的名额当作了摇钱树，这就是在动摇大明的根基！”
“啊！”崇祯皇帝听钟进卫说得这么严重，不由得失声惊呼，他可没想到有这么严重。
钟进卫见崇祯皇帝这神态，就知道他没有从根本上意识到他当时做了多么蠢的一件事情，就给他分析道：“陛下，纳监虽然能使朝廷聚集到一部分钱，但却让国子监处于了崩溃的边缘。频繁的开纳造成了国子监人数的大幅度增加，带来了三大危害。”
崇祯皇帝的脸色也严肃起来，他认真地问道：“哪三大危害？”
“一，增加了国子监本身的经济负担。臣了解到，在开国之初，全国百废待兴的情况下，每三天一名监生就能吃到—斤肉，每人每天香油三分，盐三钱，酱二钱，花椒五分，每月—细桶醋，有妻子的每月还有米六斗，可现在呢？连十分之一都不到，待遇的降低，监生们又那还有心思去读书。”
钟进卫说到这里，又强调了一下道：“但这还不是最主要的！”
第七百二十八章 三大制度
崇祯皇帝原本只是藩王，早年因为天启皇帝的宠信，一直得以住在皇宫里。后来天启皇帝骤薨，十七岁的藩王一下变成了一国之君。
刚成为皇帝时，摆在他面前的就是权势滔天的九千岁。在解决了魏忠贤之后，各处的自然灾害、辽东建虏、国家缺钱等急需解决的问题又摆在了毫无经验的崇祯皇帝面前。
虽然在钟进卫的辅助下，大明的矛盾一件件地被解决。可不管如何，他都不可能注意到帝国的每一件事情，更不用说被历朝忽视的国子监了。
因此，他在听到钟进卫说后世再穷不能穷教育，也有感于自己使用人才的不足，因此格外开始关注起钟进卫所说的内容。
只听钟进卫在继续说道：“因为第一个危害，导致国子监的经费无法正常运作，这又让以前的皇帝出台了依亲政策，这。。。”
“钟师傅，何为依亲政策？”崇祯皇帝在钟进卫面前，丝毫不用去掩饰自己的无知，实事求是地问道。
钟进卫已经做足了功课，马上给他解答道：“依亲政策，简单地说，就是监生不用在国子监读书，允许自个回家读书即可。不但如此，而且还没有任何跟进措施，就是不考核监生在家到底有否完成学业。”
解释了这个依亲政策之后，钟进卫下结论道：“如此一来，这监生的素质会好到哪里去？能出得了人才么？他们也就是花了钱，买了个监生的头衔，回头就有官可以做了。不客气地说，这就是卖官，只认钱，不认人。”
崇祯皇帝听得脸沉如水，钟进卫所讲的情况，对于一个想要有一番作为的君主来说，是非常不希望看到的。
是个人都知道，出钱买了官的，只会在为官之时，利用手中的权力刮取民脂民膏，而且只会赚不会亏本，他们才会这么做。无能短视混日子的君主为了能解决急需用钱的困境，才会去这么干。
钟进卫可不管崇祯皇帝听了心里好受不好受，继续说出第三点道：“因为国家选才方面的变化，也就是说进士科的出现，本来就已经挤占了国子监中监生的出路，现在监生只要有钱就能买，人数一下骤增，僧多粥少，出路被淤积，这又进一步降低了国子监在读书人心中的地位。”
说到这里，钟进卫盯着崇祯皇帝，声音有点低沉地道：“陛下，纳监的学生，一般都是家里富有，自己不学无术之人。这样的人一多，就把国子监的名声给祸害了。使得读书人中的青年才俊不屑与这些人同处一室，纷纷放弃入国子监读书的机会。如此继续下去，到了今天，国子监又怎么不会烂到极致呢！”
崇祯皇帝真得是被震撼了，没想到大明最高级的官办学府，竟然在朝廷自己的糟蹋之下，变成了如今的局面。
国子监的宗旨从开国之初到现在，已经发生了根本性的改变。从最初的网罗天下人才为己任，变成了朝廷敛财的工具，最终又由百姓来承担这个恶果。
过了良久，崇祯皇帝从沉思中回过神来，见钟进卫炯炯有神地看着自己，他斩钉截铁地表态道：“朕对你家乡那句再穷不能穷教育，深以为然，以后必然定为祖训传于后世。”
钟进卫一听，脸上露出了欣慰的笑容。这么一来，自己的最大目的就达到了。
要知道，在后世有许多国家和地区，比如台湾，都是把国家一年财政收入的百分之多少明确写入宪法。崇祯皇帝把这个定为祖训，就等于是和这一个样了。
“钟师傅既然提出了这个事情，肯定是有了解决之道，还望钟师傅教朕！”崇祯皇帝接着诚恳地向钟进卫要求道。
他明白，国子监既然已经烂到了极致，要想挽救它，并不是一件容易的事情。
钟进卫微笑着点点头道：“陛下所命，臣自当效命。”
先是表了个态，然后钟进卫继续说道：“臣原本想着从臣家乡寻找高等学府的管理方法来借鉴，但臣了解了之后却发现，国子监原本的制度就已是非常不错的。”
崇祯皇帝一听，有点惊讶，他没想到还有这事。于是，他连忙问道：“哦，这国子监原本的制度是如何的？”
钟进卫听了，脸上露出一丝崇敬地神态给崇祯皇帝解释道：“陛下，臣认为国子监三个制度即坐监制、积分制和历事制，是非常好的制度。”
“第一，坐监制，即对国子监生的严格管理，有专门的教学人员、管理人员、教学辅导人员对学生的学业、生活等进行有效的控制。甚至连监生请假、休学都要得到皇上的特许才可以，请假日子自然也都有规定。”
钟进卫说到这里时，笑了下，给崇祯皇帝评论道：“说实话，这么严格的管理，连臣家乡都难以做到。”
接着钟进卫就说起了第二点：“积分制，就是对监生学业的考察。规定修满八分才能过关。国子监分六堂，六堂又分三等，监生要一级一级过关才可以。每个季度都会进行一次考试，文笔和道理都优秀者为一分，道理优秀但文笔差的就是半分，没道理的，文笔再好也是零分。”
“在臣家乡，在高等学府，也都是采用积分制，但基本都流于形势，并没有严格把关，甚至学生都喊出了及格万岁，由此可见一般。当然这是题外话了。”
崇祯皇帝听到钟进卫每说一项制度时，都会拿后世的进行比较，让他对每个制度有了另外一个侧面的了解，不由微微点头。
“第三，历事制度，就是监生的积分满了之后，就会先拨出到各个衙门进行历练政事，大概一年以后，历练合格，才有资格去吏部等着调配做官。”
“在臣家乡也有这历事制度，不过不叫历事，而叫实习。有的时候，我都怀疑臣家乡这些东西，都是向大明学的。”
说完了国子监的优点，钟进卫向崇祯皇帝真心实意地作揖道：“陛下，如果国子监的这几项制度能重新严格执行，再从其他方面入手国子监的定位，必然会让国子监重振威名，还他原有的地位。”
崇祯皇帝听了有点诧异，制度重新严格执行，这个容易理解。但另外一点他就不明白了，于是崇祯皇帝问道：“钟师傅，何为从其他方面入手国子监的定位？”
第七百二十九章 读书人的第二条出路
“这和国子监没落的原因有关。”
崇祯皇帝对于钟进卫这回答感到很是奇怪，他不由得问道：“钟师傅，国子监没落不是因为朝廷拿它来敛财的原因么？现在朕既然已知道这情况了，就绝不会再这么做。”
只见钟进卫微笑着摇摇头，然后才回答道：“陛下，国子监没落，虽然纳监是一个重要的原因，但科举的兴起，所有高官，甚至是较低一级的职位，也都要进士科出身的读书人才能出任，这是国子监没落的最根本原因。”
“也就是说，国子监出身的读书人，在开国几十年之后，慢慢地其地位越来越低，最后只能去做小吏。看不到从国子监
