仕途天骄-第106部分
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卿涛点点头，很严肃地说：“佑斌同志，你刚刚也听到了鹿书记的指示。叶鸣母亲的事迹确实很感人、很激励人，可以说是我们k市教育系统涌现出来的扎根农村、爱岗敬业、无私奉献的典范。这个典型，是省委鹿书记亲自发掘出来的。我们市县两级党委政府，特别是我们的教育系统，都要对她的典型事迹高度重视、深入挖掘、大力宣传，要不遗余力地把我们教育系统的这一面旗帜树立起来，鼓励更多的优秀教师尤其是青年教师，扎根基层、扎根农村，为我们的农村义务教育做出更多更大的贡献。”
沈佑彬一边又在本子上记卿书记的“指示”，一边连连点头说：“卿书记，您说得没错！我等下就通知县教育局和县委宣传部、电视台，让他们迅速派人过来，了解、搜集叶鸣母亲的优秀事迹，争取在鹿书记调研结束时，拿出一个初步的优秀事迹材料。”
在卿涛和沈佑彬低声商量如何贯彻落实鹿书记的“指示”时，鹿书记却完全不知情——此时，他的心思全部都放在提着一只篮子正准备给他母亲去上坟的叶鸣身上，不停地安慰他，让他不要急，说他已经给叶老师上过坟了，你晚去一点，你母亲绝对不会怪你的。然后又问他刚刚被枪指住头顶时，受没受到惊吓，被手铐铐住的手腕痛不痛……
他那种絮絮叨叨的语气和慈爱的眼神，看上去就像一个父亲在安慰自己受到惊吓的孩子，不仅周围看到的人有点奇怪，就连叶鸣自己也有点莫名其妙，只好不住地点头摇头，心里很想立即赶到山上去，可又不好拂了鹿书记的好意，只好耐着性子恭恭敬敬地站在那里，接受鹿书记的抚慰……
好不容易等鹿书记止住了话头，叶鸣便趁机说：“鹿书记，谢谢您的关心。我下午还得赶回去上班，现在必须上山去了。您看——”
鹿书记这时候才察觉到刚刚自己完全融入到了父子亲情之中，有点失态了，便自失地一笑，说：“好的，不耽误你干正事了。不过，你下午就不要回去了，我到附近几个村社转一转，就会回到学校来。到时候，你陪我到学校里面看一看，了解一下你母亲的事迹。你如果没有请假，我亲自打电话到你们单位，给你请假好不好？呵呵呵！”
沈佑彬见鹿书记好像对叶鸣特别感兴趣，也特别关爱，便走过来凑趣说：“小叶，鹿书记亲自请你陪着他搞调研，一般的人哪里会有这么好的运气和福气？你放心，等下我亲自打电话给你们邹文明局长，给你请一天假。你们邹局长如果知道你是陪鹿书记调研，只怕会高兴得笑掉下巴呢！”
他这话一说，旁边的人都呵呵笑了起来。
很多人都用羡慕的目光盯着叶鸣，不知他为什么会突然得到鹿书记的如此宠信。
叶鸣此时当然不好再推辞，只好点点头，对鹿书记说：“好的，我下午就在学校等您！”
说完这句话后，他生怕又节外生枝，耽误他给母亲上坟，便提起篮子，飞快地往山顶上奔去。
鹿书记笑了笑，一直站在那里望着叶鸣，直到他如岩羊般矫健轻捷的身影消失在山道的转弯处，这才恋恋不舍地把目光收回来，带着一干人往山下走去……
在陪着鹿书记走村串户的过程中，沈佑彬利用走访的间隙，不停地打电话，要求县委宣传部、县教育局、县电视台迅速派人下来，调查了解湾头镇中学已故教师叶菡的优秀事迹。
与此同时，沈佑彬也打电话给k市宣传部、k市教育局、k市电视台，要求他们立即派人到新冷来，贯彻落实省委鹿书记的指示，全力挖掘新冷县湾头镇中学优秀教师叶菡的先进典型事迹。
市教育局长听到这个消息后，不敢怠慢，当即向省教育厅政工处作了汇报。
省教育厅政工处处长听说省委鹿书记在新冷教育系统发掘出了一个典型，不由又惊又喜，赶紧在第一时间向厅长迟大华作了汇报。
迟大华本来在主持另一个会议，一听政工处处长的汇报，不由大吃一惊，当即中断了那个正在召开的会议，紧急召集厅党组成员召开党组会议，研究如何贯彻落实省委鹿书记的指示，尽快搜集整理新冷县湾头镇中学优秀教师叶菡的先进事迹，并立即进行广泛宣传等问题。
在会议上，教育厅党组做出两个决定：一是由厅党组书记、厅长迟大华亲自带队，派出一个慰问小组，连夜赶赴新冷县，对叶菡同志的家属进行慰问，并实地调查了解叶菡同志的优秀事迹；二是根据叶菡同志的生前表现，再结合新冷县、k市教育局将要报上来的先进典型材料，要对叶菡同志进行大张旗鼓的宣传和表彰，具体的荣誉，等迟厅长回来再定……
当天上午，当鹿书记等人还在湾头镇的几个村社访贫问苦的时候，一贯沉寂的湾头镇中学，从十一点左右开始，却忽然热闹起来：先是新冷县相关部门的负责人和记者先后赶到中学，开始对老师和学生进行采访询问。接着，k市有关部门又开过来好几台小车，一下子把湾头镇中学的门口挤得水泄不通……
第二百四十五章 如意算盘
叶鸣根本不知道山下的湾头镇中学，此刻已经热闹非凡。
在给母亲上完坟之后，他沿着母亲的坟茔转了三圈，又看了看鹿书记祭奠自己母亲时所摆的那些供品和香烛，心里颇有点疑惑：按照常规，一个省委书记，他要对某个已经去世的杰出人物表示敬意，最多安排一个手下或是委托某个下属来代替他上上坟、祭奠一下，像这样亲自来上坟的，几乎没看见有哪家新闻媒体报道过。
而且，像鹿书记这样的高级领导，即使来上坟，也应该是买一个花圈来摆放一下，并在花圈上写上一句悼念的话，署上自己的名字，而不是像现在这样，又是香烛、又是水果、又是红酒，并且还点上了香烛。而且，从附近那块被铲平的新土来看，鹿书记好像还焚烧了什么祭品——从这些情况来看，这根本就不像是一个高级领导在祭奠缅怀一位英模或是典型，而更像是在给自己亲近的家人上坟……
这一点，令叶鸣百思不得其解。
不过，他也并没有多想，只是觉得鹿书记这位大首长很温和、很慈祥，对自己也很关心。这一点，令他心里很感动，同时也更深切地体会到了官场上的一条定律：越是大领导，就越没有架子，就越和蔼可亲。相反，官职越小，就越想显摆，好像生怕别人不知道他是某科长、某局长似的……
在上完供品、跪拜了母亲之后，叶鸣又从篮子里拿出一把砍柴刀，将坟茔附近的荆棘砍掉，把坟墓上的杂草细心地清理掉。
一直忙到十一点半，他才提起篮子，恋恋不舍地盯着墓碑上母亲的遗照看了许久，这才红着眼眶离开了那座小土坪下山。
此时，在山下，湾头镇中学的校长伍跃元，此刻正处于一种梦游般的状态中。
大概是十点半左右，伍跃元忽然接到市教育局局长肖新科打来的电话，首先劈头就问他：“伍校长，五年前，你们学校有位名叫叶菡的女教师，病倒在讲台上，并很快就因为癌症去世了。像这样爱岗敬业的模范教师，你们学校当时为什么没有向教育局汇报？为什么不为她申报一些荣誉？你的政治敏感性到哪里去了？”
伍跃元听肖局长提及叶菡的事，既吃惊又有点莫名其妙：叶菡都已经过世四年多了，为什么肖局长此刻会忽然提及她来？
原来，这个伍跃元，和叶菡共事了几十年，双方之间一直有点矛盾，直到叶菡去世，这种矛盾都还存在。
当初，伍跃元和叶菡是一起进入湾头镇中学的，他们两人的身份一样，都是民办代课教师。
后来，在民办教师转公办教师的时候，由于第一批转正指标湾头镇中学只有一个，上面倾向于将指标给教学质量很高、工作勤勤恳恳的叶菡。
伍跃元一听到这个消息，当即就上蹿下跳地到处活动，还向县教育局反映，说叶菡既没有文凭，又没有本地户口，硬生生地把叶菡的指标给夺了过去。
叶菡后来知道了伍跃元的小动作，但她也没有太计较，仍是兢兢业业地工作教学，终于在第三批转正指标中得到了一个民办转公办的指标。
十多年前，伍跃元和叶菡又同时竞争学校的副校长。学校的老师都推举叶菡，但又被伍跃元跑关系走后门，把叶菡挤了下去。
伍跃元后来当上校长后，仍是多方为难叶菡。但叶菡懒得和他计较，有时吃点亏也默默地忍了。
倒是叶鸣，看不惯伍跃元欺负自己的母亲，多次要找他去理论，但都被叶菡劝阻了—她那时根本不想得罪任何人，也根本不敢和谁吵架，因为她怕有人去调查自己的底细，从而牵出叶鸣的身世之谜，连累远方的鹿远……
后来，在叶菡病倒在讲台上后，学校一些教师把她送到人民医院，伍跃元居然没有去医院探望一次，甚至在叶鸣去报销医药费时，他也以学校和学区经费困难为由，拖延着没有按规定报销，至今仍拖欠着叶鸣两万多元医药费。所以，就更不用说为叶菡去申报什么荣誉了……
也正因为如此，叶鸣自母亲过世后，就从来没有再去过湾头镇中学，因为他根本就不想和伍跃元打交道，甚至看到他那张脸都讨厌。就连那两万多元医药费，他都不想去报销了……
由于和叶菡一直有过节，所以，伍跃元在听到肖局长提及叶菡荣誉问题的时候，一时不知怎么回答，只好吞吞吐吐地说：“肖局长，叶菡当时是得肝癌死的，发病很突然，去世也很快，属于正常病故，并没有什么特别突出的事迹，所以我们也没有为她申报什么荣誉了。您怎么忽然问起这个问题来了？”
肖新科有点恼怒地说：“伍校长，据我所知，叶菡老师在发病两年前，就已经知道自己得了肝癌，已不久于人世。但是，她仍然隐瞒病情，坚守在教学岗位上，直到生命的最后时刻。像这样无私奉献的优秀教师，现在还能找到几个？我说你政治敏感性差，你好不承认。我告诉你：现在省委的鹿书记正在你们湾头镇调研，他已经了解到了叶菡老师的典型事迹，并作出了重要指示。刚刚县委沈书记已经下达指令，要求县委宣传部、县教育局、县电视台立即派人来你们湾头镇中学，搜集整理叶菡同志的优秀事迹材料。你要好好地配合下来的同志，组织师生回忆、挖掘叶菡老师的感人事迹，听明白没有？”
伍跃元听说省委书记已经对宣传叶菡的事迹作出了重要指示，不由大吃一惊，赶紧答道：“肖局长，您放心，我等下就去找一些了解叶老师的老师和同学，让他们去和上面来的领导汇报。如果需要，我也可以去讲述一下叶菡老师的典型事迹。”
挂断电话后，伍跃元搓着手掌，在校长办公室来回踱着步，踱着踱着，他渐渐开始双眼放光：这可真是一个大好的机会、天大的喜讯啊！借着宣传叶菡的机会，自己可以在新闻媒体中大大地露一把脸，说不定自己能从这件事中大大地捞一把政治资本。同时，最重要的是：现在学校正在向上面申请维修改造资金，但因为种种原因，这笔资金一直没有批下来。现在有了叶菡这个典型，只要让叶菡的儿子叶鸣去和沈书记他们说一说这事，说不定这笔资金很快就会拨下来，而且可能会多拨很多……
第二百四十六章 见风使舵
伍跃元在办公室刚刚踱了几分钟步，忽听外面传来了一阵鼎沸的人声，出门一看，只见很多刚好下课休息的老师和学生纷纷往校门口跑，围着几台停在铁门外的轿车和面包车，叽叽喳喳地议论不休，满脸都是好奇和惊异的表情。
伍跃元知道这肯定是县里面前来调查情况和采访的人来了，于是小跑着过去，迎面便碰上了县教育局分管普教工作的副局长李士豪。
李士豪一见他出来，立即笑呵呵地拉过他的手，给他介绍后面的领导：县委宣传部部长、分管文教卫的副县长、电视台台长。在这些领导后面，还跟着好几个摄影记者，正在一边走路，一边拍摄学校的外景、老师和学生的特色镜头、领导和他握手的镜头……
伍跃元一见那些摄影记者正在拍学校里面老旧破败的教学楼和坑洼不平的操坪、七零八落的篮球架和乒乓球台子，便趁机诉苦说：“李局长，今天肖局长没来，我要跟您汇报一下：我们这个学校太破烂了，真的要维修改造才行了。您看看，现在这幅破烂样子，等下记者同志们把学校的样子拍到镜头里去，就不仅是丢我们学校的脸，学区和教育局也脸上无光啊！您看看，我们学校打的那个申请拨付维修改造资金的报告，是不是可以请县局党组研究一下，早点拨付下来？”
李士豪知道伍跃元是条老泥鳅，这时候忽然提学校维修改造资金的事，是想趁火打劫，于是便笑骂道：“老伍，你这条老泥鳅，还真是会钻啊！告诉你：现在不是讨论这个事的时候。你赶快组织一些熟悉叶菡同志的老师和学生，请他们和县里来的调查组谈一谈叶菡老师的感人事迹。等下，市里还会有领导和记者要过来，到时候一起开一个座谈会。”
伍跃元说：“李局长，叶菡是四年前去世的，当时她教的学生，都已经从这里毕业，读高中或是大学去了，你要我到哪里去找学生来座谈？”
李士豪“啊”地一声，拍拍脑袋说：“这一点我倒是没有想到啊！不过，这一次座谈事关重大，非得找几个学生来不可。老伍，我看这样：座谈会我们晚一点再开。你现在立即安排人去按照五年前叶菡老师所教的班级的学生花名册，找几个在县城读高中的同学过来，越快越好。”
这时候，分管文教卫工作的副县长在旁边说：“伍校长，要不这样吧：你先跟我们简单说一说叶菡老师的一些事迹，让我们心里大概有个底，也让这些记者同志对叶菡老师有一个初步的印象，便于他们有针对性地进行采访。怎么样？”
伍跃元正好想在电视里露脸，巴不得有记者来采访他，一听副县长的话，高兴得满脸放光，连连点头说：“行行行！我现在就带大家到叶老师住的地方看看。那是一栋很破旧的红砖平房，叶老师二十多年就一直住在那栋小平房里，甘守清贫，为农村
