培养女儿上北大-第4部分
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培养孩子的家庭观和责任心
亲情和家庭观念，是孩子最基本的思想观念，也是培养孩子爱心的基础，孩子有了对父母和亲人的爱，才会听父母的话，才会有责任感，才会努力去做事，才会付出一定的努力，遇事才会考虑亲人和家庭，更不会任性胡来。也就是说，如果孩子没有亲情和家庭观念，他就会不听父母的话，做事也不为父母及家庭考虑，他就可以任意乱来。有关调查显示，犯罪及有不良行为的青少年，百分之八十都是缺少家庭关爱，有近一半是因家庭破裂。这就说明，亲情和家庭观念，是培养教育孩子必不可少的基本内容。
培养孩子的亲情，当然首先是要进行这方面的教育，我们教育女儿最多的内容，就是“痛说革命家史”。因我和妻子的父母兄弟都在外地，我俩对亲人的思念，对亲人亲情的回忆，就成了教育我女儿极好的素材。这一类的话题我们爱说，女儿也爱听。比如我会对女儿说：你爷爷被错划成“右派”后举家被赶到了乡下，很快就是全国大饥荒，每天只能煮粗糠吃树皮，很快你爷爷便浑身浮肿，你二伯也奄奄一息，此时乡领导要你爷爷写一个向上级要粮的报告，以为秀才的生花妙笔会要到一点粮食，你爷爷在报告中说今年没种子下地，明年就要发生更大的饥荒。谁知乡领导把报告拿到县里后连夜跑了回来，然后对你爷爷说，不好了，县长说你写的报告里有反革命言论，你要粮就要粮，为什么要说明年会有更大的饥荒，县长说难道我们社会主义祖国一年不如一年了吗？我不识字，我把责任都推到你头上了，你赶快跑吧。于是你爷爷领着一家五口连夜逃难。当时是想逃到新疆，但那时内地的人一窝蜂地拥向新疆，政府便在嘉峪关设了关卡，没有证明不得越关一步，于是你爷爷一家只好返回往东。但火车到宁夏和内蒙古的交界处时，你爷爷又听人说要检查，此时已成惊弓之鸟的你爷爷怕被抓获遣返，便带领全家在荒无人烟的石嘴山下了火车，然后沿铁路步行往内蒙古走。你爷爷不知前面是茫茫戈壁滩，就在全家将要倒毙在戈壁滩时，终于看到了一户人家。这家人十分善良，尽管自己也在饿肚子，但还是给你爷爷一家煮了一锅面汤。临走时，这家的女主人提出把奄奄一息的你二伯留下，让你二伯逃条活命，但你奶奶却坚决不舍骨肉，而且说要死就死在一块儿。但吃了人家的不能白吃，只好把带的衣物和爷爷身上穿的一件新衣服全部留给了人家。
说这些时，我会流泪，我的女儿也会哭。我虽然不知女儿当时心里想什么，但我知道，骨肉亲情，已经给她留下了很深的印象，而且这些亲情，已经像种子，深深地种入了她的心田。
亲情当然不能只靠说教，更重要的教育是在平日的言行当中。我和妻子的亲人都在外地，我们经常要和这些亲人通话，也要经常回去探望这些亲人。我们双方的父母不在同一个省份，有时过春节就不得不分开探望各自的父母，而且不管我们的经济情况如何，都要省吃俭用拿出一些钱来寄给父母，正因为如此，在孩子的幼小心灵里，也装入了这些亲人和亲情，也觉得这些亲人和亲情是很重要的，是家庭的一个组成部分，而且每到节日，我们会让女儿给亲人打电话问候，使她从小就有了这些感情和概念，也懂得了这些感情的重要，因此，我的女儿从小就比较依恋父母，也疼爱父母。有一件事最让我感动，每每想起，我的心里都有一种温暖。那年女儿大概读小学一年级，有天放学女儿哭着回来了，我问怎么了，女儿刚开始不说，后来说是娜娜的哥哥打她了。我问为什么，女儿说她和娜娜追着玩，娜娜跌倒蹭破了腿哭了，娜娜的哥哥看到后就打了她，而且说明天还要打她。娜娜的哥哥已经是不小的一个大男孩了，我当时有点冲动，我说我去找他的父母，我和他的父母说。我的女儿一下急了，立即说：“爸爸你别去，去了给你惹麻烦。他要再打我，我还是告老师吧，让老师来管他。”
这是孩子的原话，我一直牢牢地记着，而且无数次对人讲过。因为让我感动的是，我的孩子已经懂事了，已经知道为爸妈考虑了，不但不给爸妈惹麻烦，还懂得为爸妈分忧了。同时我也明白，我的孩子一定是一个争气的孩子，因为疼爱父母，她就不仅懂得不给父母添麻烦，也懂得要给父母争光，要给父母争气，要给父母增光彩。因为人的一切努力奋斗，一切吃苦耐劳，往往都是为了自己的亲人，如果只为自己，有饭吃有衣穿就够了，也没有必要去奋斗去打拼。因此，孩子有爱，懂得爱，也就有了奋斗的动力，也就有了争气的愿望。那时我就想，我的女儿以后的教育就好办得多，因为她会自己严格要求自己，她会自己努力向上，然后为父母争光，自己给自己争气。事实证明，我的判断是正确的，我的女儿一直很努力，根本不用我们督促监督，如果有了什么错，我们不责备，她自己就很难过，很自责。正因为如此，我女儿的事根本不用我们督促，她自己的事情她自己会去做，而且在我和她母亲的心里自然而然有这样一种感觉：监督孩子，是对孩子的不尊重。因为有这种心理，我们也怕女儿认为我们对她有监督行为，更怕让她觉得我们对她不信任，因此，我们平时如果让她干什么，大多只是提醒她或者用商量的口气和她谈。
对孩子进行亲情教育是很有必要的，有亲情的孩子才是有责任心的孩子，也是懂事的孩子。亲情教育不仅要言传，更重要的是身教，而且言传和身教都不是一时一事就有效果，而是一种对孩子长期潜移默化的影响，只有长期的影响，孩子心里的亲情才是深刻深远的。所以做父母的不仅要有意识地多对孩子进行亲情教育，还要以身作则，处处要做表率，要牢牢记住自己是孩子的模仿对象，要处处给孩子做表率和榜样，只要求孩子去做而自己不去做，孩子也是做不好的，也是不会自觉自愿地去做的。比如我们教育孩子孝顺，但却常在孩子面前为父母的赡养问题而争吵，这样就会在孩子的心里留下更坏的印象，起到更坏的教育作用。 孩子的亲情，是孩子思想品德的一个重要组成部分，也是孩子形成良好思想品德的一个重要的基础。思想是行动的指南，孩子有了好的思想，当然就会有好的行为。
第四章 让孩子养成良好的习惯
让孩子从小参与家庭事务成为小主人
让孩子参与家庭事务，父母常和孩子说说家里的事，有事和孩子商量一下，甚至家里的东西放在哪里，也要告诉孩子一声，这样做，就是要培养孩子的主人翁精神，培养孩子的责任意识，也是培养孩子的家庭观念。这些意识和观念，对孩子来说也十分重要，如果孩子没有这些意识，就没有家庭观念，就没有责任意识。没有责任意识，孩子就会对家里的一切漠不关心，进而会对父母的事也不闻不问，进而会对亲人对社会也漠不关心。对什么都漠不关心的孩子，就是没责任心的孩子，这样的孩子教育起来就很麻烦，也会出现很多问题。
从小让孩子参与家庭事务，从小培养孩子的主人翁意识，是对孩子教育的一个重要方面。
孩子的家庭观念和主人翁意识不是一时一事能够培养起来的，而是从小就要有意识地培养，比如孩子很小的时候，就要有意识地让孩子分清什么东西是自己的，什么东西是别人的，然后让孩子进一步知道家里柴米油盐的来龙去脉，知道过日子的基本东西，比如发了工资，要告诉孩子这个月发了多少钱，和孩子一起算算怎么花。这样做的目的，就是培养孩子的参与意识，也让孩子知道家里的一些基本情况。孩子再大一点，就要让孩子直接参与家庭事务，而且一些事情要真的和孩子商量，商量的目的当然不是要孩子拿主意，而是要让孩子感觉到他是家庭中的一员，家庭的一切都和他息息相关，有了这些观念，慢慢孩子就会主动参与。孩子主动参与了，家里的一切事务也就自然而然地变成了他自己的事务，孩子自觉不自觉地就会成为小主人。不当家不知柴米贵，孩子当了家，当然就知道了柴米油盐，孩子就会珍惜家里的一切，也不会乱花钱，也会早早长大，早早成熟，早早自己把自己当成大人，自己担当起自己的学习任务。
比如那年我们分到了房子去买沙发，到了卖家具的商城，里面各种各样的沙发让人一时挑花了眼，但不管看哪种沙发，我们都要问一问女儿的意见。那时我的女儿大概八九岁，一个卖沙发的见我们征求小孩子的意见，不解地问我们小孩子是什么人，她懂什么。我告诉她我们是一家三口人，女儿喜欢在沙发上玩，沙发对她很重要，她喜欢不喜欢也很重要。女儿受此鼓励，更觉得自己理所当然地要参与，于是不但更主动地参与对沙发的评价，而且还跑来跑去，寻找喜欢的沙发。后来孩子看中了一组沙发，我们觉得也可以，于是我们便鼓励说女儿的眼力不错，这组沙发就很好，于是便买了下来。
培养孩子参加家庭事务，把孩子当成小主人，久而久之，孩子不但自己的事情会自己做，而且家里的事情，也会积极参与，而且也会自觉地认为家里的事也是自己的事，自己也要为家里的事操心，如果形成习惯，家长也就不用为孩子的学习费心了。
前面说过，我们从小就培养孩子的家庭观念，女儿会听话时，我们就给她讲解什么是家庭，什么东西是家里的，什么东西是人家的，家里的东西要怎么对待，人家的东西要怎么对待。这样的教育，当然会在孩子幼小的心灵里留下印记。记得有一次晚上抱女儿去校医务室打针，当时孩子大概八九个月，当时女儿只能说一个单字。打针时孩子哭了，但打完针要走时，女儿突然指着桌子说电，顺着女儿手指的方向看，才发现来时拿的手电忘了拿了。类似的还有一次。那年春节我们回我父母那里过年，半夜下火车时，妻子忘了穿大衣就下了车，当时已经下车走了一段路，女儿却突然想起她妈把大衣忘在了火车上。当时女儿只喊了一声妈妈你的大衣，然后便反身拼命往火车上跑。当时我半天才反应过来意识到有危险，如果火车开动了怎么办，于是我也扔下东西追了过去，当我跑到车门前时，女儿已经拿着她妈的大衣挤了下来。那一年我的女儿才八岁。这就说明在那时，什么事我的女儿都在操心，不仅操心自己的事，也操心父母的事家里的事，下车后，我们大人反而在想别的，我的女儿却在想东西拿全了没有，有没有丢掉东西，正因为这样，女儿才发现她妈没穿大衣。
有的孩子两三岁了，仍不知道什么东西是自家的，什么东西是人家的，到了别人家，仍然是想要什么就要什么，不给就哭就闹，这不能不说是家庭观念教育的缺失。
把孩子培养成小主人，就是培养孩子的责任感。孩子有了责任感，就有了责任意识和主动精神。这样孩子不论什么事都会自己动脑筋考虑，也会为父母着想，也会为家庭着想。现在许多家庭为孩子的学习发愁，要陪着孩子学习，陪着孩子写作业。其实之所以出现这种情况，就是父母没把孩子当成小主人，而且把孩子当成什么事都不懂的孩子。既然父母觉得孩子什么都不懂，什么都得父母来管，都得父母来操心，孩子当然不会去想什么。久而久之，孩子不仅不会有责任感，连脑筋都会懒得动，自己的什么事，自己都不会去想。
不少人抱怨孩子长不大，已经二十多岁的成年人了，什么事都不管，什么事都不考虑，什么事都得父母管，都得父母来操心。其实之所以出现这种现象，主要是教育不当的责任。现在是独生子女，父母有充足的时间来管孩子，而且管得太多，管得太细，而且有的孩子不但父母亲管，爷爷奶奶外公外婆也管，这么多人管着，而且都要求按大人的意愿去办，孩子当然不愿意自己考虑，也没法自己考虑，因为更多时候自己考虑了不管用，说了也不算。因此，就养成了孩子不仅不当家，也不闻不问家里的事情，教育成了典型的公子公主，衣来伸手饭来张口，缺什么就向家里要什么，根本不考虑家里的情况，也不知道家里的情况。这样的孩子，不仅没有责任感，也不会知道自己将来要干什么，父母需要他干什么。
有天我在校园里散步，一个男生问一个女生干什么去，女生说去买西红柿。男生说你不是不爱吃酸的吗？女生说是我妈要让我去买，还要我每天生吃两个。上大学了，每天吃什么都要父母来安排，孩子又怎么能长大。
我记得还是我的女儿很小的时候，如果家里有东西找不着，我就问女儿知道不知道放在了哪里。如果女儿知道，她就会跑去拿出来；如果不知道，她就会和我一起找。这样久了，她知道得就比我们多，感觉记得也比我们牢，什么东西找不到，我们会本能地问女儿，很多时候她还真的能找到。大一点后，家里有什么事或者要买什么东西，我们都要她知道或者让她参与，这样她就自觉地把自己当成了家里的重要成员和大人，许多时候会主动参与家里的事情，也会主动为家里出谋划策。这个习惯我女儿至今还保留着。去年我们买了一台液晶电视，本来我们以为女儿在北京，又要参加一个考试，再说也不是什么重要的东西，就没打扰女儿，结果后来她母亲在电话里和女儿聊天时说了电视的事，女儿就很不高兴，也立即表达了自己的不满，说她虽然不在家，但仍然是家里的人，为什么这么大的事不和她商量，如果商量，她会在网上查哪种品牌的最合适，多大尺寸的最适合。可见女儿对家里的事还是很牵挂。
有主人意识，就会有很强的家庭观念，也会很关心父母家人。我的女儿离家到北京上学已经五年多了，但我和她母亲的生日她每年都记着，每到过生日那天就会早早地发来短信，然后叮嘱吃什么怎么过。妻子的几个侄儿
